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摘要:
小学阶段由于孩子们年龄的特点,他们对一切事情都保持着好奇心,好奇心是他们学习和探索的动力,表现在数学学习上就是学习的兴趣。所以我们要想尽一切方法激发学生的学习兴趣和积极性,大力提高小学数学教学的实际效果。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高小学数学教学效果
来源期刊 才智 学科
关键词 小学数学 教学效果 学习兴趣 好奇心
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号
字数 2281字 语种 中文
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1 耿淑香 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学效果
学习兴趣
好奇心
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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