基于职业教育三个面向的计算机实践型教改分析

• 作者: 孟浩
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教法 教改分析 计算机教学 实践性
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2153字
• 语种: 中文

摘要

中等职业教育的目的是培养实践性应用型人才,其教学更倾向于动手能力的培养,追求健全的智慧与高超的技巧,面向社会、面向市场、面向就业,实现教育资源的实效型转变.为此,计算机教学在搞好“课堂”教学的同时,必须让学生走出课堂,跨出校园,采用灵活多样的教学实践形式,培养创造性、动手能力强的实用型人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟浩		1	0	0.0	0.0