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摘要:
信息技术是一门操作性很强的课程,课堂教学中都是以学生上机操作为主,但在学生实际操作中往往出现很多不和谐的现象。课程本身特点和教学环境诸多因素的要求,向课堂管理提出更高的要求与挑战。如何才能实现信息技术课堂的有效管理,是每一位信息技术教师都在思考的一个问题。本文从教师、学生、评价等方面对这一问题提出了相应的解决办法。
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文献信息
篇名 浅谈高中信息技术课堂管理
来源期刊 才智 学科
关键词 信息技术 课堂管理
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 150-150
页数 1页 分类号
字数 1924字 语种 中文
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1 王西珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课堂管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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