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原文服务方: 新课程       
摘要:
写作的素材与灵感只有来源于生活,才能使文章不局限于华丽的词藻堆积,而是具有真情实感。但当下的作文教学,尤其是小学作文的基础教学中,出现了许多为了完成教学任务,而盲目指导学生脱离实际的创作。这样流于表面的方式演变成了教学中的误区,盲目进行一些不切实际的情境创设,久而久之会让学生对写作产生厌恶感。
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文献信息
篇名 让孩子走进生活--浅析小学语文作文教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学作文 走进生活 教学
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王显林 吉林省大安市太山镇中心小学 1 2 1.0 1.0
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走进生活
教学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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