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摘要:
由于物理是作为初二的一门新课出现在学生们面前。所以,大多数学生拿到物理课本后充满了好奇,带着一定要学好物理和不能输在起跑线上的决心进入了学习。但是,学完一段时间后同学们普遍会反应物理难学。因此,为了使初二学生能自然、平稳的踏上学习物理的轨道,起始阶段的入门教学显得尤其重要。
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文献信息
篇名 浅谈初中物理如何入门
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 入门阶段 发挥教材优势 动手实验 联系实际
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 理化空间
研究方向 页码范围 205-205
页数 1页 分类号
字数 1822字 语种 中文
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作者信息
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1 李润文 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
入门阶段
发挥教材优势
动手实验
联系实际
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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