浅谈如何提高小学语文课堂教学有效性

• 作者: 马天凤
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 创新
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 字数: 1881字
• 语种: 中文

摘要

小学语文作为一门工具性的学科,是小学教育基础中的基础,在新课改背景下,教师应当围绕语文教学目标,通过构建生成性课堂充分发挥学生主体性,通过正确引导和合理开展教学活动,提高语文教学课堂有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马天凤		2	10	2.0	2.0