浅谈面向对象程序设计的教材教法

• 作者: 戈宇
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 面向对象程序设计 教材教法
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 教学?信息
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67
• 字数: 1647字
• 语种: 中文

摘要

本文围绕新课程标准和教学对象的实际情况，尝试探讨了初中信息技术《程序设计》课程的教材教法，以实现有效教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戈宇		5	1	1.0	1.0