中职数学双曲线及其标准方程教学分析

• 作者: 白永和
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学教学 双曲线及其标准方程 现实意义
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1882字
• 语种: 中文

摘要

双曲线及其标准方程的教学,在整个数学教学中是重点与难点.不论是普通高中教学还是中职教学都存在一定的难度,中职教学尤其要把握学生的学习特点,在正确的教学方法下给予学生更多自主理解知识的机会.随着中职招生人数的扩大,中职数学教学需要被高度重视,这关系到学生学习能力的培养以及处理问题的思维方式的建立.中职数学双曲线及其标准方程的教学,不能仅仅局限于书面知识的传授,更重要的是教会学生怎样去掌握双曲线及其标准方程的解答技巧.下面,本文将通过中职数学双曲线及其标准方程教学的简单分析、让更多的人了解中职数学的教育的重要意义与中职数学教学的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白永和		8	7	2.0	2.0