让“作业”成为学习英语的杠杆

• 作者: 曹海英
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 牛津英语 作业的布置 作业的批改 面批
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 字数: 4025字
• 语种: 中文

摘要

作业是教学的延伸和补充,是对学生所学知识的复习与巩固,是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一.教师通过作业可以及时了解学生的学习状况,并据此调节、改善自己的教学.简言之,它具有以下功能:巩固与延伸的功能,培养与发展的功能,反馈与矫正以及交流的功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹海英		3	0	0.0	0.0