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摘要:
针对目前普通本科院校国际贸易专业人才在就业过程中存在实践能力弱、理论水平不足的情况,设计一种定位于培养高层次应用型人才的阶梯式培养模式,是对普通本科院校国际贸易专业人才的培养的一种创造性思考.
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国际贸易
创新人才
培养模式
职业院校中国际贸易应用型人才培养模式分析
职业院校
国际贸易
应用型
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 普通本科院校国际贸易专业人才阶梯培养模式
来源期刊 东方教育 学科
关键词 普通本科 国际贸易 人才培养 阶梯式
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙小婷 河南理工大学经济管理学院 9 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通本科
国际贸易
人才培养
阶梯式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
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