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摘要:
“体验式”教学模式是以学生为主体,教师为主导的一种师生互动的教学模式.“体验式”教学模式很早就被教育界所关注,尤其是在教育教学改革的逐步深入中,“体验式”教学模式已经成为各国各级教师关注的重要问题.本文首先介绍了什么是“体验式”教学模式,然后以《爱莲说》为例,详细介绍了初中语文教学中“体验式”教学模式实施的措施.
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文献信息
篇名 初中语文教学中“体验式”教学模式的实施策略
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 初中语文 体验式 教学模式 策略
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 教育教学方法
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G63
字数 2089字 语种 中文
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初中语文
体验式
教学模式
策略
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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