初中数学几何解题思路探讨

• 作者: 骆仁发 黄学兰
• 来源期刊: 西江月
• 关键词: 初中数学 几何 解题思路 分析
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 34-35
• 字数: 2466字
• 语种: 中文

摘要

几何学更能够培养学生的逻辑思维及抽象思维能力,是一门基础学科、思维学科.对于初中生来说,学习几何内容是他们从代数思维向几何思维转变的一个过渡时期,大部分同学会感觉几何题需要构造辅助图形,多数同学只会套用公式,不懂得如何变通,思维不活跃,不知道如何寻找所需的条件,感觉几何题解决时无从下手,进而失去学习的信心.因此交给学生解题思路和解题技巧进行解决几何题,是帮助学生提高学习几何兴趣,认识几何魅力的有效方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄学兰		1	0	0.0	0.0
2	骆仁发		1	0	0.0	0.0