高中体育教学中游戏的运用

• 作者: 大旺堆
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏 高中体育教学 兴趣 原则 特点 多样性
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 体育?艺术
• 页码范围: 233-233
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96
• 字数: 1979字
• 语种: 中文

摘要

游戏是学生最喜爱的活动形式，教师应该将游戏跟教学结合起来，才能发挥体育这门学科的实践性和操作性。游戏有许多，但适合学生，能够更好地为体育学科服务、能够促进学生身心健康发展的游戏才是我们所需要的。因此，教师在选择与设计游戏活动时不能盲目，不能为追求表面热闹，只注重游戏的趣味性而忽视知识性，忽视体育学科特点，忽视学生水平，而是要取得实质性的进展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	大旺堆		1	0	0.0	0.0