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摘要:
审美是人类掌握世界的一种特殊形式,指人与世界(社会和自然)形成一种无功利的、形象的和情感的关系状态。在教育教学中,我们常常会忽视对学生审美能力的教育。而在新的教育改革体制下,对于美育的教育提高到了一个新的层次。要求教师在教育教学过程中一定要着重美育的教育。现从初中美术角度的角度入手,谈谈在初中教育中大力开展美育的重要意义,并对当前的审美教育所存在的阻力和弊端进行了思考。
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美术教育
情感教育
渗透措施
探究初中美术教学中学生审美教育的开展
初中美术
教学
学生
审美教育
开展
小学美术课堂教学中学生审美能力的培养
美术课堂
艺术熏陶
审美能力
启蒙教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈中学生美术教育中的审美教育
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 美术教育 审美教育 作用 阻力 弊端
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 体育?艺术
研究方向 页码范围 232-232
页数 1页 分类号 G633.955
字数 1947字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
审美教育
作用
阻力
弊端
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
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出版文献量(篇)
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