得意忘形之建筑篇--浅谈小学生建筑创作

• 作者: 解丽娟
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 教育 建筑 创作
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 188-188
• 页数: 1页
• 字数: 2144字
• 语种: 中文

摘要

教育是美丽的相遇，在美丽的相遇中我们感受一种精彩的期许，那期许是师生共同用心灵的语言构筑的。时代对教育提出了新的要求：“一切为了学生的发展，为了学生的一切发展。”在美术教学中，要时刻记着这一点，在学生的生活处着手。践行陶行知的教育理念，真正的作用与学生的成长，生活处处是教育，处处可以捕捉到教育的价值。园区建筑是现代化苏州的标志，硬生生的建筑如何激起孩子们的发自内心柔软的共鸣？在课程设置过程我想了很多方法，最后决定继续沿用《我和康定斯基的狂想曲之点、线》的拟人的方法，给建筑活力。用拼图的形式分割建筑，给建筑新的生命，以此开启园区建筑探索之门。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解丽娟		6	0	0.0	0.0