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摘要:
本文针对运动员由于文化课基础薄弱,学习动力不足等原因,导致学习文化课的积极性不高,甚至产生厌学情绪的问题,采用归纳总结法,结合个人的教学实践,对如何提高运动员学习文化课的积极性提出一系列行之有效的方法.
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学习难度
教学合力
运动员文化课教育的构建对策分析
运动员
文化课
教育策略
激发中职学生学习积极性的策略分析
中职学生
学习积极性
调动
如何提高中职生学习语文的积极性
中职生
语文
积极性
基础
积累
实用性
智能优势
成就感
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高运动员文化课学习积极性的思考
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 竞技体校 运动员文化课 体教结合
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 1833字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红妍 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
竞技体校
运动员文化课
体教结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
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出版文献量(篇)
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