作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
爱因斯坦在“科学论”一文中曾经说过:“……这个世界可以由音符组成,也可以由数学的公式组成,我们试图创造合理的世界图像,使我们在那里面就像感到在家里一样,并且可以获得我们在日常生活中不能到达的安定。”可见,随着时代的发展数学在人们的生活中有着非常重要的地位,给学生有价值的数学是每个数学老师的必然使命。
推荐文章
注重学生能力培养——高中数学教学实践研究
高中数学
教学实践
能力培养
在高中数学教学中应注重学生能力的培养
高中数学
学生能力
培养策略
初中数学教学要注重学生能力的培养
观察能力
抽象思维能力
概括能力
自学能力
创新能力
注重学生的发展观,培养自主学习能力
高中数学
数学教学
自主学习能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 走进生态课堂,注重学生数学能力的培养
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 生态课堂 数学能力 培养
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 185-185
页数 1页 分类号
字数 2341字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈莉 10 11 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生态课堂
数学能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导