新课程理念下高中生物开展研究性学习

• 作者: 孙江华
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 研究性学习 思考 方法
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 140-140,141
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2031字
• 语种: 中文

摘要

高中生物如何开展研究性学习？这是每个生物老师都在研究的课题。本文从“研究性学习内容的选择；研究性学习的方法；高中生物研究性学习的几点思考”几大方面进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙江华		2	1	1.0	1.0