语文课堂教学发挥学生主体作用的实践与研究

• 作者: 郝跃忠
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 学生主体 引导学生 教学质量 教育地位 履行职责 主体性 教学活动
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2079字
• 语种: 中文

摘要

要想在语文课堂教学中发挥学生的主体性,最为关键的是“心”的作用.教师在教学过程中要时刻明白自己在教学中所扮演的角色,并履行好自己的职责,将学生的积极性充分调动起来,让学生成为学习真正的主人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝跃忠		6	20	2.0	4.0