高校体育教师应具备良好的情感品质

• 作者: 冉文青 邓毅
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 高校 体育教学 情感品质
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 页码范围: 145-145,147
• 页数: 2页
• 分类号: G807
• 语种: 中文

摘要

体育教学作为一门互动性较强的学科，教师是教学活动的组织者，在教学中起着主导作用。教师的情感不但影响自身的教学活动，而且随之直接感染着每位学生。教师良好的情感能唤起学生的情感共鸣，使师生情感融洽，相互信任，教学气氛活跃，更好地完成教学任务。