“自主阅读”是提高学生阅读能力的“钥匙”

• 作者: 刘文英
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力 自主阅读 阅读方法
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2422字
• 语种: 中文

摘要

“少做题多读书”的阅读指导思想,要求老师指导学生自主阅读.自主阅读是提高学生阅读能力的“钥匙”.自主阅读的策略为:制定计划,选择目标；讲究方法,点面结合,印证落实,比较对照；深入研读,活动提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘文英		1	0	0.0	0.0