小学科学探究活动现状及其对策探讨

• 作者: 刘汝才 张冠锋 管照生
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 小学科学 探究活动 现状及其对策
• 年，卷（期）: 2013,（26）
• 所属期刊栏目: 才 智 CAI ZHI -- 学习策略
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 字数: 1993字
• 语种: 中文

摘要

小学科学课探究活动是目前小学教学的一个重要组成部分，通过启发式科学探究活动来增强学生对事物的好奇心和学习的积极性。由于小学生自身有一定的对事物的认知，科学探究活动的开展有助于将学生的认知转化为实实在在的知识，并让学生在活动中开拓思维，通过提出问题、解决问题，加深对新课标课程的学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管照生	广东省增城市石滩镇中心小学	1	1	1.0	1.0
2	刘汝才		1	1	1.0	1.0
3	张冠锋		1	1	1.0	1.0