构建有效的语文课堂教学

• 作者: 苏秀华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 构建 有效课堂 语文
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2078字
• 语种: 中文

摘要

有效课堂的核心应该是看学生是否主动学习以及对课上的内容掌握得知何.一般来说,学生能够由不懂到懂,由不感兴趣到主动探索.构建有效的语文课堂教学,要找准重点,避免教学重点大而无当.适时激发学生情感,培养行为习惯.始终以学生作为课堂的主体,挖掘学生的主观能动性.课后进行切实有效的教学反思,为上好下节课奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏秀华		1	0	0.0	0.0