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摘要:
随着新课程的改革实践,课本的内容也发生了翻天覆地的变化,使教学以及学生的学习更加灵活,富有创造性。然而,选择多样的后果是如果课程问题设置不当,会造成学生对知识理解的混乱,不仅会耽误课堂进程,还会造成课堂效率低下,使教学质量下降,因此应该进行有效的问题设计,大大丰富课堂内容,让学生在最短的时间内进行最有效的学习。
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文献信息
篇名 浅谈初中化学教学的一些体会
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 初中化学 教学 体会
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张琴 11 22 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
教学
体会
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期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
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