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摘要:
音乐史一种内容隐伏在形式中的艺术,它通过一定的表现形式表现出来并理解和接受.它的清晰或模糊主要取决于音乐思维的不同类型,即不同体裁在音乐构思上的特征.对歌曲作品内容形式的理解往往较为清晰,而标题音乐就显得较为模糊,纯器乐曲也表现比较隐蔽,因此对音乐作品的理解是较为复杂的.那么如何加强对音乐作品理解力的培养?本文将从“声”、“情”、“意”几方面入手作详细论述.
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文献信息
篇名 如何加强对音乐作品理解力的培养
来源期刊 西江月 学科
关键词 音乐作品 理解力 “声” “情” “意”
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 276
页数 分类号
字数 2840字 语种 中文
DOI
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1 温赞扬 重庆师范大学涉外商贸学院 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐作品
理解力
“声”
“情”
“意”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西江月
旬刊
1003-2819
45-1110/I
16开
广西梧州市和平路28号
42-199
1981
chi
出版文献量(篇)
6424
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20
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2348
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