幼师声乐集体教学的方法与研究

• 作者: 赵姗娜
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 声乐集体课 教学内容 教学要领
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 字数: 1848字
• 语种: 中文

摘要

声乐课是幼师一门重要的基础课，但由于幼师课程设置的原因，声乐课目前大多以集体课的形式进行教学。对幼师专业学生进行声乐集体课教学，除了一般发声技能和知识的传授，在教学中还应注意创新的运用、教学内容的选择以及声乐集体课的教学要领。但由于长期以来，幼师声乐集体教学的方法与研究注重学生声乐演唱技能的提高，忽略了音乐教学技能的培养，幼师声乐集体教学的方法与缺乏实践造成教学内容或单一或乏味，师范性不够突出，导致学生学习兴趣减退等许多问题的出现，本文将进一步分析并解决这一问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵姗娜		6	1	1.0	1.0