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摘要:
三大构成是现代艺术设计中必须遵循的法则,是学生从基础绘画转换到艺术设计的必经阶段.学习三大构成不仅可以扩散学生的设计思维、还可以将理性的设计手法来表现感性的艺术形态.构成教学,它涵盖了平面、色彩、空间等多个方面的内容,并且在平面设计和立体设计中均有具体体现.教师应该在教学中做好思想工作,让学生认识到构成在艺术设计专业中的重要性,为毕业后所从事的设计工作奠定坚实的基础.
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教学原则
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数字化三维
游戏艺术设计
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈三大构成在艺术设计教学中的重要地位
来源期刊 西江月 学科
关键词 构成 平面 立体 艺术设计 具体体现
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 分类号
字数 2023字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚书 7 2 1.0 1.0
2 邵文凯 18 7 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
构成
平面
立体
艺术设计
具体体现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西江月
旬刊
1003-2819
45-1110/I
16开
广西梧州市和平路28号
42-199
1981
chi
出版文献量(篇)
6424
总下载数(次)
20
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