试论美术教育对中职生的心育作用

• 作者: 陈硕
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 美术教育 中职生 心育 心理健康
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 156-156
• 页数: 1页
• 字数: 1881字
• 语种: 中文

摘要

美术教育作为艺术素质教育的一种有效培养手段，在我国中职美术教育的课程体系中削减成为一种普遍现象，文章从美术理论的角度，美术课程是一种人文课程，美术教育的最终目标是培养学生健全的人格，当前中国高校美术教育既面临诸多挑战，美术教育的目的与任务不是单一性的绘画技能训练，新课程理念提倡“过程更重于结果，我国具有现代意义和现代形态的高等专业美术教育，美术教育，使受教育者的精神素质和行为发生改变。美术教育应提倡人文教育，美术教育的本质是培养受教育者的艺术审美和创造能力。把美术作为教育的媒介，注重学生的智力开发，应规范课程设置，开发统编教材，目前美术界存在的有些理论素质相对欠缺，美术是人类文化最早和最重要的载体之一，高尚的道德修养有着重要的作用，有着诸多的发展机遇。通过美术教育把学生培养成为具有审美意识的人才。美术教育应在参与艺术活动过程中使学生的身心得到健康发展，职业教育美术教学中的人文性在逐渐削弱。当前的中学美术教育却多置美术之美育功能与任务于不顾，所以特别要重视学生健康心理和成功感的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈硕		2	0	0.0	0.0