提高中学英语阅读课堂教学效果的有效途径分析

• 作者: 龙婉竹
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 提高 效果
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4
• 字数: 2274字
• 语种: 中文

摘要

中学英语教学中,阅读教学是非常重要的组成部分.学生阅读能力的提高既关系到学生的英语考试成绩又关系到学生的英语实际动手能力.当前一些英语教师在课堂教学时没有找到良好的阅读教学方法使学生的阅读能力不能得到有效提高,这也是当前中学英语教学中所面临的困境之所在.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙婉竹		1	0	0.0	0.0