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摘要:
语法是语言的要素之一,它研究的是语言中词、词组(短语)、句子的组织规律,也就是如何把话讲对。为了让初中学生更好地掌握汉语规律,笔者认为必须重视语法知识的教学。本文就怎么才能收到更好的教学效果进行了探讨。
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篇名 初中语文语法教学之我见
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 初中语文 语法 教学
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号 G632
字数 1722字 语种 中文
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1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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