高职物理教学反思--提高物理解题能力

• 作者: 秦立山
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 高职院校 物理教学 反思 物理解题
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 字数: 3442字
• 语种: 中文

摘要

在中国的传统文化观念中就存在“反思”这种说法，例如古人常说的“吾日三省吾身”表示就是内省反思。将反思的精神利用到高职院校物理教学的活动中来无疑是一个很大的创新观念，一方面反思与教学实践的相结合能够对物理老师的教学智慧发挥起着积极的作用，另一方面物理解题的过程是理论知识与实际应用的结合，学生通过教师的反思活动能够在习题教学当中增强学习的积极主动性。本文将详细分析高等职业技术院校当中，物理教学活动的反思是如何对学生解题能力的提升起到帮助的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦立山		8	10	2.0	3.0