小学语文教学中作文互动情景教学策略

• 作者: 吴喜红
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 小学作文 互动情景 策略
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 142-142,144
• 页数: 2页
• 字数: 1869字
• 语种: 中文

摘要

在学生的教育中，小学时代的语文作文是非常重要的，甚至能够影响人一生对于事物活动的感受，为了提升小学生写作水平和积极性，介绍了互动情景教学的概念以及优点，并通过多媒体、游戏、友情交流和相关阅读活动这四个方面说明了小学语文教学中作文互动情景教学的策略，还从参加相关阅读活动和多媒体这两方面例举了教学模式的案例。希望通过本文对于小学作文互动情景教学策略的描述和举例可以为小学生作文教学提供更好的氛围和环境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴喜红		4	0	0.0	0.0