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摘要:
思政课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。只有增强吸引力,让听讲者入耳、入脑、入心,才能引导大学生成为社会需要的人才。但从实际情况看,高校思想政治教育不尽如人意,较为突出地存在着思政课吸引力不强的问题,高职院校在这个问题上尤为明显。对此,应积极探索新时期高职院校思政课的变革问题,寻求增强思政课吸引力的对策,以引导大学生健康成长,真正让思政课入脑又入心。
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文献信息
篇名 让高职院校思政课入脑入心的若干思考
来源期刊 赤子 学科
关键词 高职院校 思政课 入脑入心
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 98-98,90
页数 2页 分类号
字数 2993字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
思政课
入脑入心
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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