高校视域下“辅导员+辅导员助理”模式的建构思考

• 作者: 周根飞
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 辅导员助理 基本内涵 管理模式 应用前景
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 141-141,122
• 页数: 2页
• 字数: 2862字
• 语种: 中文

摘要

本文试着探讨从高年级同专业的学生中选拔一批品学兼优的学生干部担任低年级学生的辅导员助理，建立一种“辅导员+辅导员助理”模式，应用于新生管理，构建师生交流的新纽带，也有效提高辅导员的工作效率，营造一种良好的校园氛围。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周根飞	广东第二师范学院中文系	17	31	4.0	5.0