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摘要:
自2001年起,我国各地方小学陆续开设英语课,并作为必修课。如何构建七年级英语高效课堂业已获得广泛关注。本文立足实际,结合教育学和教育心理学两门学科的理论,分析七年级英语课堂现状。最后,针对问题,引用实例,提出构建七年级英语高效课堂的策略方法。
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词汇
情感态度
试论七年级英语教学的有效策略
七年级英语
英语教学
有效策略
教学方式
七年级英语入门教学之我见
启蒙
兴趣
语音
预习和复习
初中科学高效课堂的构建--以七年级为例
高效课堂
七年级
初中科学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论如何构建七年级英语高效课堂
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 学情分析 方法策略 总结
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G632
字数 1537字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 魏美喜 4 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学情分析
方法策略
总结
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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