小组合作化模式在初中语文教学中的运用

• 作者: 潘德树
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小组 合作 语文 教学
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 页码范围: 102-103,104
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 字数: 4196字
• 语种: 中文

摘要

初中语文教育改革的目标是培养学生的独立性与自主性，并培养学生提出问题、研究问题并解决问题的能力，这在实践中已成为教改研究的主旋律。倡导新的学习模式，即小组合作化模式，是新课程课堂教学中学生学习的一种新模式，也是学生之间面对面的促进性的互动学习。