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摘要:
经调查研究发现,小学低段儿童数学学不好的主要原因之一就是他们的数感不好.可见,小学低段儿童要学好数学,就需要具备良好的数感.因为小学低段儿童的抽象思维能力相对较弱,数感较差.所以,在小学低段培养儿童的数感是非常重要的.本文就结合低段儿童的年龄特点,具体从以下三方面进行阐述:①让数“活”起来;②用数“说”起来;③将数“用”起来.
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文献信息
篇名 小学低段儿童数感培养的研究
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 低段儿童 数感
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 2494字 语种 中文
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1 舒芝艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
低段儿童
数感
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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