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摘要:
课程资源的开发利用在学科教学和素质教育中具有十分重要的意义。学生本身是课程资源开发利用的一个重要方面,是一项十分重要的课程资源。中学数学教学中,可以从数学学习的精神与品质、方法与策略、师生关系等多渠道和多层面开发学生资源。
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学生资源
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“基础”课
教学生态
校本资源
教学改革
共同体
内容分析
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文献信息
篇名 开发学生资源优化数学教学
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 学生资源 数学教学
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 376-376,377
页数 2页 分类号
字数 4987字 语种 中文
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1 姜中涛 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生资源
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
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