作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
根据新课标的要求,初中英语教学的时候必须根据三维目标的需要进行,从实际需要出发,不断分析并解决教学过程中容易存在的误区,让学生在进行学习的时候不但能够学习到知识还能够体验到学习英语的快乐,为将来的英语学习奠定坚实的基础.
推荐文章
让初中英语课堂充满琅琅读书声
英语课堂
朗读
读书方法
成就感
在三维目标构建下的初中英语课堂活动
课堂活动
构建方式
三维目标
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让课堂充满生命——谈在初中英语课堂中渗透三维目标
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 有效课堂 三维目标 初中英语教学
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 1880字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐婷 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (6)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
有效课堂
三维目标
初中英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
总被引数(次)
32140
论文1v1指导