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摘要:
语文教学的最高境界是“朴实、真实、扎实”将“三实”诠释得淋漓尽致,真正体现了“简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展”的教育思想.真正的语文课堂应该是充满生成的课堂,应该是师生共同开启智慧的课堂,是能使学生从“学会”到“会学”,再到“运用”的课堂,有效的语文课堂应该呈现“真实为本,朴实为妙,扎实为绝”的课堂.
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文献信息
篇名 实效课堂本色语文
来源期刊 东方教育 学科
关键词 实效课堂 追真求实 本色语文
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 许哲霞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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实效课堂
追真求实
本色语文
研究起点
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期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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