影响中职学校学生学习行为的因素探析

• 作者: 温忠琴
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 学习积极性 影响因素
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G710
• 字数: 1857字
• 语种: 中文

摘要

中职学校的学生普通表现为学习主动性差,积极性不高,为分析其原因,本文通过对我校2012级入校的新生问卷调查和个别访谈,发现影响学生学习积极性的因素包括父母亲的态度、学校的管理、教师的教学、班主任管理、对所学课程的兴趣、同桌的影响、以及班级的学习氛围等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温忠琴		1	0	0.0	0.0