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摘要:
为了提高农村英语教学的整体水平,探讨情感因素对于英语教学的意义有必要。本文以我国农村初中英语情感教学策略研究为主题,在论述中学英语情感教学的相关理论的基础上,立足于实际教学情况,分析了初中英语情感教学内涵和制定策略的依据。探讨了有关实施我国农村中学英语情感教学的基本策略。
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文献信息
篇名 农村初中英语教学情感教学的策略研究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中英语 情感教学 存在问题 有效策略
年,卷(期) wldh_2013,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G633.41
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1 朱兰芳 安徽师范大学研究生院 2 0 0.0 0.0
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情感教学
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