高职院校应用文写作实践教学探索

• 作者: 杨阳
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 应用文 写作实践 教学探索
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

无论在工作中还是生活中，经常需要拟文办事撰写应用文。然而应用文的文种多、结构单一、格式性强的特点，使得高职院校应用文教学陷入困境。如何使高职院校应用文写作的教学做到理论结合实践，内容丰富多彩吸引学生注意力并提高学生的应用文写作能力，是高职院校应用文写作专业教师教学的当务之急。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨阳	辽宁装备制造职业技术学院人文学院	6	2	1.0	1.0