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摘要:
在网络环境下的英语教学中,如何对学生的自主学习进行有效的指导及监控是英语专业教师面临的一个较大的问题。随着时代的发展,网络教学早已经成为了高校英语专业开展教学工作的一种有效教学模式,能够为学习者提供大量的学习资源,同时也有利于学生的自主学习。本文论述自主学习的基本概念,阐述网络教学环境下的英语自主学习,针对现阶段网络教学的现状,详细分析高校英语专业网络教学环境下学生自主学习模式构建的若干要素,从而解决教学中存在的问题打下扎实基础。
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依托网络环境建构自主交互式英语专业教学模式
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建构主义
自主交互式模式
浅析独立学院英语专业学生自主学习能力的培养
独立学院
英语专业
自主学习
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校英语专业的网络教学及学生自主学习模式的研究
来源期刊 消费电子 学科 教育
关键词 高校英语 网络教学 自主学习 模式构建
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 技术交流
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号 G642
字数 2957字 语种 中文
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1 黄静 江苏师范大学科文学院外语系 1 0 0.0 0.0
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11-5879/TM
16开
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