在和谐的气氛中进行数学教学

• 作者: 王槐春
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 把握理念 情感 快乐因素 手段 刺激 乐趣 和谐气氛
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教坛天地
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 字数: 1737字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革不断深入的今天,教师能正确把握《新课程标准》的理念,挖掘教材中的快乐因素,不断创新,通过巧设导语、借用俗语、善用情语、诗化术语等手段,对学生形成一种智力活动的刺激,从而引导学生积极主动地去发现问题,获取知识,变数学教学为快乐数学,让学生真正体会到学习数学的乐趣,在和谐的气氛中学习知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王槐春		2	0	0.0	0.0