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摘要:
体育与健康课程标准的指导思想是“以学生发展为主体,积极倡导‘参与——寻疑——探究——共享’的教学理念,运用分层教学手段来加以实现”。通过教学实践积累了相关课堂教学试验过程中的探究与思考,与同仁共勉。
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文献信息
篇名 激活主休参与 培养休育创新能力
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中体育 主体参与 创新
年,卷(期) wldh_2013,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓琴 2 0 0.0 0.0
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
主体参与
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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