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摘要:
终身学习理念越来越被人们所认同,成人教育已经成为人们进行继续教育的重要途径,是我国高等教育不可或缺的一部分.与一般教育而言,成人教育有着独特性,学生都是成年人,职业、年龄等都具有一定的差距.班主任是学生与教师之间的枢纽,具有不可代替的地位及作用.本文就成人教育班主任在思想教育方面的地位及作用进行了探析,旨在相互交流,不断提高班主任地位及作用.
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关于开放教育班主任工作的研究
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班主任
研究
措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于学生思想教育的成人教育班主任地位及作用分析
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 成人教育 班主任 思想教育 地位 作用
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 师生思想建设
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号 G420
字数 2077字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 多里洪·卡德尔 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
成人教育
班主任
思想教育
地位
作用
研究起点
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中国科教创新导刊
旬刊
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11-5599/N
大16开
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1972
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