中小学英语教师培训模式创新——跨文化交际知识培训中的情境教学模式

• 作者: 冯杰 杜雪梅
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 培训模式 跨文化交际 情境教学 直观情境
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 75,118
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 语种: 中文

摘要

根据《教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》,我们在中小学英语教师培训模式上也要进行创新,因此在跨文化交际知识的培训中应用情境教学模式,对于教师培训是一种创造性的尝试.