教师提高课堂影响力浅析

• 作者: 戴桂冬
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 高校教师 课堂教学 影响力
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 字数: 2443字
• 语种: 中文

摘要

教师对学生的影响力大小与教师在课堂内外的表现细细相关，而课堂更是师生交流的重要平台。本文根据当前高等教育普及化形势下大学生的特征，探讨了高校教师要想提高课堂影响力，应该考虑那些方面的因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴桂冬	北京服装学院基础教学部	10	4	1.0	2.0