中职学校学生管理中的“辨证施治”

• 作者: 张振魁
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 学生管理 辨证施治
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2373字
• 语种: 中文

摘要

管理学生如同把脉看病,只有找到“症结”所在,才能对症下药,药到病除.新时期中职学生出现了新特点,加上管理人员任务大,素质参差不齐,家长和社会的期望值增高等,都对中职学校学生管理提出了新的要求.只有思想重视、全身心付出,平等对待学生,不断尝试新的管理方法并进行适度的惩戒教育,才能做好学管工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张振魁		4	3	1.0	1.0